Kinderen van 0-12 jaar, met uitdagingen in de ontwikkeling van vaardigheden, leren en gedrag worden begeleid.

Ouders worden hierbij betrokken.

Neuropsychologie, mindfulness en natuurlijke creativiteit worden gecombineerd, in een werkwijze om vaardigheden te ontwikkelen, thuis en/of op school.

De unieke talenten en mogelijkheden van kinderen, dienen als basis.                      

De mogelijkheden:
• sensorische informatieverwerking, zoals SPD, HSP
• aandacht en concentratie, ADD/ADHD,
• gedrag, aanpassing aan en omgaan met situaties en veranderingen,
• meervoudige ontwikkeling,
• autisme verwant, PDD-NOS, 
• leren, NLD en Dyslexie,
• dyspraxie
• planning en organisatie van leerstof,
• (faal)angst en zelfvertrouwen.

Op deze manier kunnen kinderen, leren onthouden en aandacht bij het schoolwerk houden. Het organiseren en plannen voor schoolse vaardigheden verbetert. Faalangst verandert  in “Ik kan het wel leren!”.

We doen dit samen, met hart en ziel, creativiteit en veel plezier.   

Het kleurenpallet van mogelijkheden is oneindig.